La inteligencia artificial ¿Hacia dónde nos lleva?

La inteligencia artificial

¿Hacia dónde nos lleva?

INTRODUCCIÓN

Uno de las grandes necesidades del hombre comienza por la administración del tiempo, lo que a su vez se traduce en producir más en menos tiempo y con menos esfuerzo, tal necesidad hace que el pensamiento científico se incline hacia la creación de máquinas que nos ayuden, hasta el punto de crear robots con la inteligencia del ser humano, es decir que tenga la capacidad de sentir y razonar al igual que un cerebro humano, entonces la idea central del presente texto es hablar de la inteligencia artificial y hacia donde nos lleva.

DESARROLLO

La inteligencia artificial,  se dice que surge con la necesidad del ser humano de mejorar y adaptarse ante los diversos contextos que se presentan en la vida de la tierra. Aunque aún faltan demasiados años para llegar a un resultado muy provechoso, el hombre ha intentado y logra avanzar en espacios de oportunidad visibles.

Es un campo en constante desarrollo, pues aparecen nuevas herramientas como el robot de acuerdo a Karel Capek en 1921 que significa servidumbre o trabajo forzado y por último el término “Robótica es acuñado por Isaac Asimov”, como la ciencia que estudia los robots.

¿Pero que son los Robots o que uso se les da?

Los robots son Máquinas automáticas programables las cuales son capaces de realizar operaciones mecánicas o virtuales sustituyendo las realizadas por los hombres ya sea por eficiencia, comodidad o por peligro en dicha actividad.

inteligencia artificial

Aun sin embargo, los robots se pretende que sean capaces de analizar y resolver situaciones en las cuales ellos puedan tomar decisiones y es en ese punto donde se requiere la denominada “Inteligencia Artificial”.

La inteligencia artificial es el intento del hombre por crear seres autómatas, capaces de pensar y analizar muy parecido a lo que el ser humano puede realizar pero con menos errores y sin tener un pensamiento libre, tal cual lo tiene el ser humano. Aunque hay avances, como automóviles guiados por computadora, que se pueden estacionar solos o autos que conducen etc. Aún falta mucho por llegar a tener el ideal que se pretende de la “Inteligencia Artificial”.

Es imprescindible saber las ventajas y desventajas de la inteligencia artificial, ya que la misma sustituye, o pretender, al hombre en la realización de las múltiples tareas, por lo que debemos preguntarnos cuál es la desventaja económica de la misma. En este punto Herrera indica que aumentará el desempleo y con esto el tiempo libre y el ocio, el cual como se sabes se traduce en vicios o en delincuencia.

CONCLUSIÓN

La I.A si bien es una respuesta a las necesidades del hombre también es un severo prejuicio de la sociedad, ya que la mano de obra será sustituida en su totalidad. Se puede concluir que se debe tener un equilibrio entre lo artificial y lo humano ya que ambos de coexistir y también de implementarse leyes jurídicas que protejan los derechos del trabajador y que permita que la ciencia cree inteligencia artificial en áreas de oportunidad que resulten peligrosas o toxicas para el hombre, así también con usos médicos.

REFLEXIÓN 

Creo que es una buena herramienta la inteligencia artificial pero no debería sustituir al hombre en un 100%, se deben dejar cosas para que el hombre se mantenga ocupado y evite el ocio. La I.A. es para ayudar al hombre y no para perjudicarlo, el autor no responde a donde nos lleva, solo esboza los que ya vemos y sabemos que hay, hacia donde nos lleva depende nosotros mismo, es decir si se aprovecha para cosas beneficiosas o si se usa para lucrar y dejar desamparados a otros.

Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, N°. 2, (Pp. 8-11). México: UNAM, recuperado el 13/04/15 de: http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva.pdf Guerrero Mothelet, V. (2013).

Definición de robótica – RAE. Consultado el 14 de octubre de 2015

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa Consultado el 14 de octubre de 2015

¿Por qué elegí el tema?

Este tema lo elegí ya que veo que cada día hay más desempleo por la introducción de cajeros automáticos y otras máquinas que dejan fuera de un trabajo a mis amigos y familiares y eso me preocupa.

¿Por dónde partí para comenzar a escribir?

Primero leí el texto luego selecciones las ideas centrales y por ultimo busque en internet algunos términos y los demás es cosecha de mi experiencia empírica.

¿Ser un estudiante en linea?

¿Ser un estudiante en linea?

El uso de las TIC han venido a transformar la forma como aprendemos, ejemplo es la creación de escuelas virtuales. Se mencionan las etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia con la finalidad de que te resulte fácil familiarizarte con el rol que se deberás asumir en esta modalidad.

Etapas de la modalidad abierta y a distancia
Etapas de la modalidad abierta y a distancia

En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, en la etapa 4 da surgimiento la educación en línea, la cual propicia convertirse en estudiantes,  ya que la educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).

Ahora las características y los retos a los que te enfrentarás para lograrlo dentro de la educación en línea:

  1. Dispones de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.
  2. Asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues te conviertes en un agente activo y autogestor del mismo.
  3. Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información.
  4. Tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.
  5. En esta modalidad los límites, los pones tú.
  6. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

Retos

  1. Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
  2. Evita memorizar y repetir el conocimiento.
  3. Dejar atrás los entornos competitivos.
  4. Deberás crear una agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que debes realizar.
  5. Deberás potencializar tus habilidades de comunicacion.
    Todo es un resumen del texto Milan Martínez S., (2014).

EL SUBDESARROLLO ES CONDICION NECESARIA PARA LOS PAISES DESARROLLADOS

En esta nueva entrada quiero explicar mi opinión acerca las naciones obligadas al subdesarrollo, es decir parecería que nunca se podrá converger hacia el desarrollo. Espero que lo lean y comenten.

En el mundo actual, el gran debate es acerca de lo que debe ser el desarrollo económico para los países subdesarrollados y se termina diseñando planes de desarrollo que se compara al que han tenido las economías plenas o más avanzadas, pero estás obtuvieron ese resultado por su condición histórica, evolución o sus características de sociedad, cual sea la respuesta, es un hecho que estos países de primer mundo necesitan un cómplice para seguir siendo desarrollados.

Por tal motivo creemos conveniente analizar el subdesarrollo económico en los países de Latinoamérica como una condición necesaria para que existan países desarrollados, por decir un ejemplo, la dependencia que tiene México con Estados Unidos. Cabe cuestionarse si una economía puede llegar al desarrollo como otros países, ya en esa situación, o acaso será desarrollada pero únicamente para los  que se encuentran subdesarrollados. Como vemos nuestra idea, es saber si la relación centro periferia será inquebrantable respecto de dos países.

Aunque el desarrollo económico se estudia en la actualidad desde los sustentable y sostenible

Cada “modelo de desarrollo” involucra una inserción específica de cada país en la división internacional del trabajo (DIT), lo que determina la configuración de su sistema productivo; define, asimismo, las modalidades específicas de su estructura social y del “bloque en el poder” (alianza de clases y segmentos de clases) que domina y ejerce el poder político”. (Guillen, 2012)

En esta cita podemos afirmar que sí un país busca el desarrollo a través de un modelo, por obligación debe estar condicionado a la actividad que le corresponda desarrollar, es decir tomará el papel, que de acuerdo a otros países, le dejen adoptar; recordando que dentro de la división internacional del trabajo no todos los países producirán los mismo bienes, sino que se tomará en cuenta la especialización que tenga la mayor ventaja comparativa de un país determinado.

En seguida se expone que la estructura social de los países en busca del desarrollo es una oligarquía, ya que solo un grupo de políticos gobierna. Esto último resulta importante, pues en muchas ocasiones se dice que los Estados Unidos maneja a los países a su antojo, es decir de acuerdo sus interéses políticos y económico. Por tal motivo se puede decir que un país subdesarrollado no podrá pasar a otra fase superior por otras fuerzas que son externas.

Regresando con el autor que inspiró esta pregunta, A. Guillen en su obra nos dice que América Latina ha buscado el desarrollo, pero por sus características y dependencia de los países desarrollados siempre terminan en el subdesarrollo, lo cual permite preguntarse, acaso México siempre será subdesarrollado para los Estados Unidos.

Para poder responder adecuadamente, revisare las tesis de otros autores que definieron una teoría del desarrollo económico, en primer lugar se menciona a Rostow quien afirma que el desarrollo, o más implícitamente da entender que el crecimiento va dependiendo de la evolución de las sociedades (Rostow, 1960), sin embargo se observa que no sucede en la actualidad, por ejemplo países como China no se puede saber en qué etapa se encuentra y aunque tiene consumo en masa, no se puede decir que es desarrollo, pues tiene un gobierno opresor. Esta definición no ayuda mucho, porque no explica como un país puede pasar de una etapa a otra.

Respecto de Arturh Lewis, su noción de desarrollo se basa en las características de la sociedad, es decir señala que existen sociedades moderna y atrasadas, y que el crecimiento depende de los recurso naturales y de la actitud humana, se observa que en México hay muchos recurso naturales y gente que le echa ganas al trabajo por obtener, ya no bienes duraderos, sino alimentos para sobrevivir, tal vez este autor se encuentra influenciado por la sociedad donde se encuentra. (Lewis, 1955)

Otros autores más cercanos a la problemática, es decir que están en América Latina y que viven el fenómeno del subdesarrollo, es decir la CEPAL, enuncian que el desarrollo no solo es cuantificable por variables  económicas, sino que se deben tomar en cuenta otros factores sociales, políticos incluso culturales, y que el subdesarrollo es parte del proceso histórico global del desarrollo así como que los países subdesarrollados pretende terminar con la dependencia transformando su estructura para ser autónomo y provocar el crecimiento. Esta es la definición que nos  conviene abordar debido al término de dependencia que incluye para los países subdesarrollados. El desarrollo y el subdesarrollo para la CEPAL, deben comprenderse como estructuras parciales e interdependientes, que conforman un sistema único.

La característica principal que diferencia ambas estructuras es que la desarrollada, en virtud de sus capacidad endogena de crecimiento, es la dominante, y la subdesarrollada, dado el carácter inducido de su dinámica, es dependiente; y eso se explica tanto entre países como dentro de un país.

En la introducción dijimos que el sistema centro-periferia explica mejor nuestra tesis, la razón está en la asimetría del desarrollo en ambos subsistemas y los movimientos entre ellos hacen que siga tal relación. Cuando nos referimos a periferia hacemos alusión a países donde su estructura es heterogénea, es decir solo algunos sectores de desarrollan, pero nunca en mismo grado que el de los países desarrollado, pues la periferia siempre tiene tecnología rezaga que le hace conocer su países proveedor, también estos países se especializan en sus exportaciones.

Esta especialización de los países periféricos hacen posible su entrada a la división internacional del trabajo y entonces encontramos una clara dependencia pues el que provee la tecnología no le conviene que los demás países hagan sus mismas actividades productivas, o acaso si un país como México  tuviera una estructura homogénea con diversificación de exportaciones y con tecnología avanzada seguiría siendo el eslabón  debajo de los Estados Unidos, claro que no, además yo creemos que los Estados Unidos no vería ningún interés en trabajar con un país que produce lo mismo que él.

Y es cuando podemos retomar a Arturo Guillen, ya que en alguna parte de su obra da entender que al menos en el consenso de Washington, que el dicto las reglas del juego fue Estados Unidos y los países que financiaron a los países periféricos, dice algo así:

“La decisión de los acreedores externos de suspender el financiamiento voluntario y la rigidez de los programas de ajuste impuestos por el Fondo Monetario Internacional (FMI), orillaron a los países latinoamericanos a proyectar sus economías hacia el exterior y a financiar el pago del servicio de la deuda mediante la obtención de superávit en la balanza comercial, lo que se tradujo en una drástica compresión de la capacidad de importación y de los niveles de inversión, consumo y empleo.” (Guillen, 2012)

Líneas antes dice que el consenso fue más bien un compromiso político en entre los capitales de Estados Unidos y alguno de Latinoamérica. (Guillen, 2012)

Entonces después de la segunda guerra mundial la CEPAL se encargaría de los problemas de desarrollo de los países latinoamericanos considerados los periféricos, entonces por que los organismos internacionales dictan como deben actuar estos países. Pensamos que los países desarrollados cuidan sus intereses y en este caso los interese de su dinero prestado y nos parece que cuando adoptan estas medidas los países periféricos, como sabemos están rezagados y  esta medidas solo agrandan sus problemas. Podemos decir que un grupo de países no puede enfocar bien sus modelos de desarrollo hacia otros países como en el caso de Lewis, pues no se encuentran dentro del fenómeno.

Cuando en hablamos de la búsqueda del desarrollo de los países periféricos, se debe pensar en modelos de desarrollo, que para América Latina son tres, el primero fue el primario exportador, el segundo el de industrialización sustitutiva y el tercero fue el modelo neoliberal.

Cada modelo solo reafirma la dependencia que existe en un país desarrollado y un subdesarrollado, en el primer modelo, el primario exportador, los países subdesarrollados y como indica A. Guillen, desde la colonia, exportaban bienes primarios, dejando de lado otros sectores importantes, es decir, aquí se concentraron más los capitales extranjeros, provocando una fuerte acumulación migratoria de capitales y como señala, no se puede explicar la heterogeneidad sin entender que el centro domina y la periferia es dependiente de este, y este autor vuelve a repetir que la división internacional del trabajo coloca a ciertos países en el eslabón que históricamente le toca.

En cuanto el MIS de este se puede decir que solo agravo la dependencia, en primer lugar si los países periférico estaban rezagados en tecnología,  ya que este modelo desde la industria pretendía impulsar el desarrollo, pero recordando A. Guillen, los políticos no gastaron en educación,  y no desarrollaron investigación científica y tecnológica, el modelo solo acentuó más la heterogeneidad, por la concentración del ingreso solo fue en el grupo en poder. Mágicamente aparece bancos  que acumularon capitales enormes y los gobiernos por no proveer políticas adecuadas recurrieron al endeudamiento, donde los países desarrollo tomaban nuevamente el control de los de periferia.

Por esta razón llega el modelo neoliberal, según Guillen, las reformas estructurales, donde el eje del crecimiento serían las exportaciones, pero quien importan bienes son los países desarrollados condicionando los bienes que necesita y creo que  como dice el autor:

“Ese compromiso político que representaba el Consenso de Washington se evidenció de manera diáfana en el caso mexicano con la firma del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN). El TLCAN implicó un acuerdo entre gobiernos y grupos empresariales oligopólicos que veían en la integración una palanca importante para ampliar sus mercados y zonas de operación e influencia, así como para maximizar sus beneficios” (Guillen, 2012)

Todas las imposiciones que hace Fondo Monetario Internacional para garantizar el pago del endeudamiento son con las intenciones de refrendar la situación de cada país en la división internacional del trabajo. Y para colmo se acentúa la oligarquía de estos países

Para finalizar diremos que los países subdesarrollados no pueden alcanzar el nivel desarrollo que desean porque con los modelos que han tratado implementar, no le ha sido posible dejar la dependencia con otros países, como dicen los teóricos de la CEPAL son un eslabón necesario y obligatorio de la cadena productiva, desde la perspectiva centro periferia y por parte de la División Internacional del Trabajo tampoco se pueden salir y formar su propia hegemonía, creemos que el subdesarrollo es una característica de un país que necesitan las naciones para llegar a ser desarrollo, sino fuese así, quien haría la chamba anticuada o un país podría subsistir sin exportar a otros países y este sin importar.

Creo que si recordamos un poco a David Ricardo (algo añejo el asunto pero que valdría la pena reconsiderar), cada país exportará los bienes y servicios en los que tengan ventaja comparativa y sin el comercio internacional es difícil sobrevivir. Si no existiesen las desigualdades en el ingreso, como plantea la CEPAL pensamos que no habría incentivos para los países subdesarrollado para formar parte de la división internacional del trabajo, no sabemos si decir que la acumulación del capital y la buena distribución del ingreso causa el estado estacionario que predijo Adam Smith.

Bibliografía:

Guillen, A. (23 de septiembre de 2012). Modelos de Desarrollo y Estrategias Alternativas en América Latina. Xalapa, Veracruz, México.

Lewis, A. (1955). Teoría del Desarrollo. México: Fondo de Cultura Económico.

Rostow, W. W. (1960). Etapas del Crecimiento Económico. México: Fondo de Cultura Económico.

¿Qué es un Cluster Económico?

CLUSTER ECONÓMICO

 

EL CONCEPTO DE CLUSTER

 

En los últimos años se ha puesto de moda el término “CLUSTER” cuando se habla de desarrollo industrial. Mucho se dice y poco se entiende sobre este concepto.

Para iniciar, es importante señalar que la palabra “Cluster” no pertenece al idioma español y el diccionario de la Real Academia Española no da cuenta de ella. Si recurrimos al Diccionario Compacto Oxford vemos que define Cluster como: Un grupo de cosas similares posicionadas o que ocurren de manera cercana entre si.

De esta última definición podemos inferir que en el ámbito del desarrollo industrial Cluster se refiere a un grupo de industrias o establecimientos industriales avecindados y operando cercanamente entre si o, de manera mas precisa: “Una concentración geográfica de industrias que obtienen ventajas en su desempeño a través de la co-localización (Doeringer, P.B. y D.G. Terkla. 1995. “Business strategy and cross-industry clusters.” Economic Development…

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Continuando con la caída del precio del petróleo

Hola, hoy quiero compartir y desmitificar algunas dudas al respecto del precio del petróleo, ya que se escucha que cuando el precio de la mezcla mexicana disminuye, se debe al aumento en precio del las mezclas americanas, el link de abajo contiene información al respecto.

Históricos precios diarios petróleo WTI, Brent y MME.

Históricos precios diarios petróleo WTI, Brent y MME

Históricos precios diarios petróleo WTI, Brent y MME

Históricos precios diarios petróleo WTI, Brent y MME

 

Retomando el tema del Dr. Guillermo Luis Covernton, es conveniente precisar por donde comienza la reconfiguración de los inversionistas, en su blog https://eseade.wordpress.com/2015/01/05/la-caida-del-precio-del-petroleo-y-sus-consecuencias/ se responde si hay ganadores o perdedores, a lo que cita que siempre habrá de los 2 bandos pero que es más beneficioso para diversificar las inversiones, a lo que agregaría -Bardo Guevara Basto- dejar de depender de la venta del crudo y preocuparnos más el stock de ambiental, que al final de todo es quien determina precio.

Debo aclarar que las gráficas son tomadas de la pagina http://portalweb.sgm.gob.mx/economia/es/energeticos.html, así como el video tomado de https://www.youtube.com/user/ElUniversalTV.